Combien de fois ai-je entendu et lu des commentaires comme :
" Pas besoin de formation pour travailler avec des enfants"
" Il se font payer à ne rien faire ou juste pour jouer avec des enfants"
" C'est comme des gardiens/nnes d'enfants"
C'est pas si compliqué comme travail
Pour ne citer que ceux là...
Malheureusement beaucoup d'idées préconçues de ce genres pèsent sur ce beau métier qui pourtant joue un rôle primordial dans le dévelloppement des jeunes enfants. Car l'acquisition des notions de base qui vont jouer un rôle crucial dans le devenir de l'enfant se passe dès le jeune âge( entre 0 à 6 ans) et c'est aux ÉDUCATEURS/ÉDUCATRICES que revient cette noble tâche ,de concert avec les parents bien sûr car c'est eux les premiers éducateurs de leurs enfants... Alors , ils ont besoins de nous pour les accompagner et les guider en vue qu'ensemble on puisse préparer les enfants pour le monde futur...
D'où la raison qu'il est primordial de suivre une formation de 2 à 3 ans et faire partir de l'Ordre des éducateurs/éducatrices pour avoir le droit de se faire appeller "ÉDUCATEUR/ÉDUCATRICE DE LA PETITE ENFANCE" ce n'est pas quelque chose à prendre à la légère.... Et ça ne fini pas là, car il vous faut rester à jour par le bias de formations continues afin d'être en mesure d'accompagner les enfants et leurs familles de façon professionnelle...
Laissez moi donc profiter de cette journée de reconnaissances des éducateurs/éducatrices pour faire le point sur ce beau métier qui malheureusement n'est pas vue à sa juste valeur...
Saviez-vous que pour exercer ce beau métier comme il se doit il vous faut le savoir, savoir-faire, le savoir-être et le savoir devenir?...ET OUI Ça RÉSUME TOUT !
Pour moi, il vous faut ces 4 éléments pour bien vêtir la blouse d'éducateur/trice de la petite enfance. Car sans ces 4 éléments il ne serait pas possible de valoriser ce beau métier...
👉🏼 POURQUOI LE SAVOIR👇🏼
Parce qu'en plus de donner des soins de base, le personnel éducateur exerce un rôle important dans l'éducation et de la socialisation auprès des enfants(l'aspect pédagogique ).
Grâce à leurs compétences et à leur expertise, les éducatrices et les éducateurs de la petite enfance accompagnent les enfants dans leurs apprentissages et recueillent, en les observant, des renseignements essentiels pour favoriser leur développement. Ils soutiennent et encouragent ainsi les enfants tout au long de la journée.
Pour accomplir ces différentes tâches, il est primordial que le personnel éducateur reçoit une formation spécialisée qui lui permet non seulement d'accompagner les enfants dans leurs cheminements mais également de soutenir les parents dans leur rôle.
Les éducatrices et les éducateurs de la petite enfance contribuent à améliorer la vie des jeunes enfants, mais aussi celle de leur famille. C’est ce qui rend ce travail aussi valorisant et important.
De ce fait, pour être en mesure :
D'établir un environnement sécuritaire, chaleureux, inclusif et stimulant, qui soit avant tout propice à l’apprentissage et au bon développement des enfants :
De superviser les enfants attentivement de manière à assurer leur bien-être et leur sécurité;
De maintenir la propreté du local en rangeant les jouets, ainsi qu’en nettoyant et en désinfectant l’équipement et les meubles;
De faire la promotion d’une bonne hygiène de vie, en enseignant aux enfants les techniques du lavage de mains, le brossage des dents..pour ne citer que ces exemples là.
De contribuer à la planification et à la mise en place d’un programme éducatif de haute qualité, à la fois ludiques et éducatives, favorisant le développement physique, cognitif, émotionnel et social des enfants :
D'instaurer une routine stable, composée d’activités ancrées dans un horaire défini (l’heure du repas, l’heure de la collation, l’heure de la sieste) afin de familiariser les enfants aux différents besoins et habitudes du quotidien;
De s'assurer du bon équilibre entre les activités plus calmes et celles plus dynamiques; entre le temps passé à l’extérieur et celui passé à l’intérieur; et entre les activités individuelles et de groupe;
D'enseigner les notions de bases de la lecture et de l’écriture, comme l’alphabet, les chiffres et les différentes sonorités du langage, ainsi que d’autres notions élémentaires, comme l’identification des couleurs;des formes géométriques ect.
D'organiser des activités stimulant et contribuant au développement de la motricité fine et de la motricité globale des enfants...
De stimuler la créativité des enfants et leur donner la chance de s’exprimer à travers l’art, la musique, ainsi que l’expression théâtrale et corporelle...
De contribuer au développement de l’estime de soi et de l’autonomie de chacun des enfants à leur charge...
De s'assurer que les activités proposées puissent être pratiquées par tous les enfants, en adaptant celles-ci selon leurs différents besoins et types de personnalité pour favoriser l'inclusion...
D'utiliser une variété de techniques d’enseignement, comme les méthodes inductives et déductives, ou encore les techniques d’observation ou de questionnement pour mieux répondre aux besoins et intérêts des enfants...
D'encourager les enfants à s’exprimer en écoutant attentivement leurs propos, puis en y répondant par une question ou un commentaire qui permettra d’approfondir la discussion...
De décrire et transmettre aux étudiants(stagiaires) les bonnes attitudes et habitudes à adopter au quotidien et face à certaines situations...
De savoir reconnaître les besoins individuels de chaque enfant et y répondre de manière appropriée...
De répondre rapidement aux besoins propres à chaque enfant, qu’il communique ceux-ci de manière verbale ou non-verbale, en tenant compte de son tempérament et de ses capacités...
De déterminer les moments de la journée durant lesquels les enfants requièrent une plus grande attention, prévoyant ainsi du personnel et du soutien supplémentaire lorsque nécessaire...
De surveiller de près la santé, la sécurité et le bien-être des enfants afin de repérer tout symptôme, blessure, marque de violence physique, perturbation émotionnelle ou trouble d’apprentissage ou de comportement...
De rapporter aux entités désignées toute situation de maltraitance physique, verbale, émotionnelle ou sexuelle...
D'observer et évaluer le progrès et le développement de chaque enfant, s’assurant ainsi qu’ils sont en bonne voie d’atteindre les objectifs d’apprentissage et de comportement préétablis ...
De se conformer aux procédés de documentation et de production de rapports des gouvernements provincial et fédéral (rapports d’incidents et rapports journaliers, par exemple)...
De discuter du progrès des enfants avec leurs parents et avec les autres Éducateurs, informant chacun d’entre eux de tout problème lié au bon développement de l’enfant...
D'être en mesure de transmettre les apprentissages par "le jeu"
Et j'en passe...
Il vous faut donc avoir les connaissances nécessaires en vue de répondre à toutes ces résponsabilités tout en respectant les codes et normes déontologique du métier...
C'est tout une liste n'est-ce pas!!! Il y'a plus encore vous savez?! Car il arrive que les éducateurs/res jouent le rôles de "généralistes"😊auprès des enfants dans le but favoriser leur sentiment de bien-être, de confiance, de sécurité et d'expression...
👉🏼POURQUOI LE SAVOIR-FAIRE?
Car après avoir acquis les connaissances nécessaires, il vous faut être capable de les mettre en pratique adéquatement , comme par exemple dans les tâches quotidiennes et ceci de façon professionnelles :
Être capable d'organiser les activités qui favorisent le développement intellectuel, physique et émotionnel des enfants à leur charge, priorisant toujours leur sécurité et de leur bien-être.
Être en mesure d'établir un environnement sécuritaire, chaleureux, inclusif et stimulant.
Être en mesure d'instaurer une routine stable, favorisant l’apprentissage de bonnes habitudes quotidiennes.
Être en mesure d'observer et évaluer le progrès et le développement de chaque enfant, incluant l’état de leur santé et de leur bien-être.
Et j'en passe...
Donc, après avoir acquis les connaissances, il vous faut être en mesure de les mettre en pratique sur le plancher...
👉🏼ET POURQUOI LE SAVOIR-ÊTRE👇🏼
Comme toute discipline la personnalité de la personne a beaucoup à voir sur la façon dont il va être sur le marché du travail.
Pour travailler avec des enfants il vous faut :
1- Être sensible et empathique
Savoir détecter les besoins de chaque enfant et y répondre avec respect tout en tenant compte des autres enfants. Savoir donner du temps à chacun. Car chaque enfant est unique.
Gardez-vous en tête que plusieurs facteurs les influencent. Et souvenez vous que la relation éducatrice/enfant joue un rôle primordiale dans la vie de l'enfant.
Il faut donc prendre le temps de s’intéresser à eux, à ce qu’ils vivent. Faire preuve d’une grande maturité affective, tout en gardant toutefois en tête que les enfants ne sont que de passage et qu’un jour vous devrez vous en détacher... En laissant votre empreinte bien-entendue🙂
2- Être patiente
Une qualité très de mise et qui n’est pas toujours facile à mettre en pratique n'est-cepas? Parfois c'est même plus facile à dire qu’à faire....
Certaines journées sont très faciles alors que d’autres sont plus difficiles. Et dans ces cas là les enfants peuvent être parfois turbulents....
Il vous faut alors savoir gérer les changements de comportement, faire face à leurs tourbillons d'émotions...
Il est important à ce moment là d'être en mesure de prendre du recul, prendre une grande respiration en vue de bien accueillir et gérer les colères, les oppositions, les « pourquoi » incessants, les pleurs etc.des petits cocos.... Car je suis consciente comment ces genres de situation demande une bonne maîtrise de soi et une patience d’ange.
Être capable d'accompagner l'enfant et accueillir ses émotions sans brusquer le brusquer. Lui montrer que vous comprernez ce qu'il vit en ce moment sans minimiser ses émotions en vue de mieux lui inculquer la bonne manière de gérer ses émotions de façon saine en S'AUTORÉGULANT...
3- Être créative
La créativité est importante dans toutes les sphères. Autant pour trouver des activités à faire avec les enfants tout comme pour trouver des façons de faire face aux différentes situations du quotidien.
Pour trouver des pistes de solutions, faire des interventions il nous en faut une bonne dose...
Il nous fait avoir de l’imagination si on veut éveiller celle des enfants. Car être capable d'oser faire autrement en toute bienveillance c'est ce qui incite les enfants à sortir de leur zone de confort en vue d'explorer pour acquérir de nouvelles apprentissages. Et oui car la créativité ajoute de la variété et du plaisir....
4- Être responsable et bien organisée
Comme mentionné au dessus, il faut être en mesure de répondre aux besoins de plusieurs enfants en même temps, differentes petites personnalité unique en leur genre...
Alors ça implique du même coup d’offrir un environnement sain, sécuritaire, éducatif et de faire plusieurs choses en même temps....
D'où l'importance d'avoir une routine stable et bien établie parce que jongler entre le organiser des activités variées, inclusives, des jeux libres, de résoudre rapidement les problèmes, s’occuper des soins quotidiens,l'hygiène, le repas, les transitions entre les différents moment de la journée ect... n'est pas une tâche facile... Vue de l'extérieur c'est pas la même chose que d'être dans le feu de l'action...
5- Être à l’écoute et avoir une capacité de communication
C'est important non seulement pour avoir une bonne relation avec les enfants mais également avec et leurs parents. Que ce soit verbalement tout comme au travers de cahier de communication...
Être en mesure de développer une notion d’entraide à la fois avec les parents, les autres éducatrices du milieu ainsi qu’entre les enfants est tout simplement gagnant. Car c'est là que le sentiment d'appartenance va rentrer en jeu et ça c'est extrêmement important à établir ...
De plus, établir un dialogue posé et professionnel est essentiel car ça permet un bon fonctionnement du groupe. N'est-ce pas ça qu'on veut?
6- Être ouverte d’esprit
Être éducatrice implique de côtoyer des gens avec parfois des valeurs, des façons de penser, des caractères différents des vôtres.
Il va falloir que vous vous adapter car vous aller faire affaire avec différentes familles aux histoires qui leur sont propres.
Apprenez don à être flexible et indulgent.. Et surtout soyez sans jugemenet car de belles affinités peuvent se créer si vous vous faites une ouverture d'esprit.
7- Être dynamique et alerte
Savoir réagir rapidement au moment présent. Toujours s'assurer d'avoir une cue d'ensemble. Et oui avoir toujours l’œil ouvert et être prête à intervenir au moment opportun.
Car les enfants se déplacent rapidement, rappelez vous en. En une seconde, juste le temps de tourner le dos, tout peut arriver.
Il nous dont être alerte en vue de réagir vite pour ainsi trouver des solutions adaptées rapidement...
8- Être observatrice
Prendre note des faits et gestes quotidiens. Savoir canaliser les informations recueillies en vue de les choses à améliorer.
Prendre note des faits et gestes quotidiens. Savoir canaliser les informations recueillies en vue de mieux répondre aux besoins et intérêts des petits les choses à améliorer.
9- Avoir le sens de l’humour
Ça vaut son pesant d'or car il est primordial de savoir prendre certaines situations plus à la légère. Dédramatiser les banalités.
Ne pas avoir peur du ridicule peut s'avérer parfois très bénéfique. Mais attention il vous être en mesure faire travailler ton bon sens et jugement tout simplement.
10- Être confiante
Avoir confiance en ses compétences est un MUST. Ça vous permettra de prendre des décisions et intervenir au meilleur de ton jugement en faisant tes interventions en toute bonne foi .
Souvenez-vous, savoir prendre par la suite du recul, toujours vous auto évaluer et se réajuster s’il faut.
À retenir que personne n’est parfait et il s’agit de ne pas se laisser aller au train train quotidien et de s’adapter au fur et à mesure.
Être confiant aussi de laisser les enfants avoir une certaine autonomie. Ceci est un facteur très important pour leur évolution. N'être pas constammenet sur leur dos...
L’éducateur(trice) doit encourager les enfants à faire les choses par eux-mêmes. Même si cela prend plus de temps et de patience gardez-vous en tête que vous les préparer pour devenir des adultes autonomes et responsables.
Laisser l’enfant explorer, essayer, prendre des risques(sans danger). Bien entendue l’éducatrice peut aider au besoin, mais il faut savoir se retirer de temps en temps...
Au lieur d'aider l'enfant tout le temps pratiquer l'art à montrer l'enfat comment faire pour y arriver par lui même. Et lors d’une difficulté, vous devez accorder le temps à l’enfant de réfléchir afin qu’il puisse trouver lui-même une solution et lui donner le temps de réussir ce qu’il a entrepris.
On doit faire de même lors de conflits entre les enfants, en demeurant toujours à l’affût bien sûr en vue d’intervenir rapidement si le besoin se fait ressentir....
11- Être positive
Pratiquer l'art d'employer au quotidien un langage positif et constructif. Souvenez-vous qu'on est les modèles des enfants 🙂
Les qualités d’une éducatrice sont d’autant plus nombreuses! Tout cela au travers d’une démarche pédagogique solidement ancrée. De plus, une formation continue et des partages constants avec d’autres dans le même domaine contribuera en ce sens.
D'où l'importance du SAVOIR DEVENIR:
Qu'est-ce que j'entend par là?🤔
Vous n'êtes pas sans savoir que l'on vie dans un monde où tout se passe à une vitesse phénoménale.
Alors tout change en une seconde et ceci n'exempt pas le domaine de l'éducation.
D'où la raison qu'il nous faut toujours nous garder à jour en vue d'être en mesure d'avoir les outils nécessaires pour répondre aux besoins des enfants avec des données récentes.
Pour répondre de façon adéquate aux besoins et intérêts des enfants et des parents ils vous faut avoir des informations probantes en vue de leur offrir un accompagnement de qualité❤
Souvenez-vous, c'est à vous de valoriser votre métier, pas aux autres, et que c'est votre professionalisme ainsi que vos 4 "savoir"qui vont faire toute la différence.
Alors, continuez, ne lâchez pas... Car les enfants et les parents comptent sur vous pour les accompagner dans leur cheminement en vue de leir offrir un moyen d'atteindre leur plein potentiel...
Vous n'imaginez pas à quel point votre travail compte.
Vous avez le pouvoir de laisser votre empreinte, faire une impacte sur la génération future, le saviez-vous?
Concentrez-vous donc sur la mission qui vous a été confié, car c'est ça l'important et... FAITES DE VOTRE MIEUX DE FAÇON AVISÉE ET RESPONSABLE, C'EST ÇA L'ESSENTIEL!
" BONNE FÊTE DES ÉDUCATEURS/TRICES"
" VOUS FAITES LA DIFFÉRENCE!!!"
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UN GRAND MERCI À VOUS!🧘♀️✍👩💻
Sur ce, je vous dis à bientôt chers collègues et souvenez-vous:
" LA PERFECTION N'EXISTE PAS, ON FAIT TOUS DE NOTRE MIEUX, ET ÇA, C'EST LARGEMENT SUFFISANT"🧘♀️🧘♂️🦸♀️🦸♂️
ET j'ajoute pour finir: " MAIS FAISONS EN SORTE DE ; FAIRE DE NOTRE MIEUX DE MANIÈRE AVISÉE, ÉCLAIRÉE ET RESPONSABLE POUR LE BIEN-ÊTRE DES ENFANTS"
De la part d'une éducatrice de la petite enfance passionée de son métier qui fait de son mieux tout comme vous🧘♀️👩💻✍👍😊🙋♀️
Stéphanie Aubourg, EPEI
À bientôt!
🎯Sites et documents consultés:
Comment apprend on
AJEPTA
https://www.google.com/search?q=educateur+super+héro&client=ms-android-samsung-gs-rev1&prmd=ivn&sxsrf=ALeKk03i5ORaZp9y7zLj63pfksh7MSM1-A:1603377829274&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjQ-9Dvt8jsAhXPbc0KHdwiAnEQ_AUoAXoECAMQAQ&biw=412&bih=682&dpr=2.63#imgrc=1BqvS3cex_jKtM
http://www.aveclenfant.com/tag/role-de-leducatrice/
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